أعلن الدكتور ناصر الجيزاوي نائب رئيس جامعة بنها لشئون الدراسات العليا والبحوث موافقة مجلس الجامعة برئاسة الدكتور جمال السعيد رئيس الجامعة على اجتياز شباب الباحثين بالجامعة من المعيدين والمدرسين المساعدين عدد من الدورات التدريبية كأحد المتطلبات اللازمة لاعتماد تشكيل لجان الحكم على الرسائل العلمية سواء الماجستير او الدكتوراة.
وقال الجيزاوي أن القرار يتطلب على المعيدين اجتياز البرنامج التدريبي اخلاقيات البحث العلمي والبرنامج التدريبي منهجية البحث العلمي قبل الموافقة على اعتماد تشكيل لجنة الحكم ومناقشة رسالة الماجستير في حين يتطلب على المدرسين المساعدين اجتياز البرنامج التدريبي النشر العلمي الدولي والبرنامج التدريبي ادارة المشروعات البحثية التنافسية.
واشار نائب رئيس الجامعة الى ان ذلك في ضوء سياسة الجامعة في بناء قدرات شباب الباحثين بالجامعة وتحسين مؤشرات البحث العلمي والحفاظ على حقوق الملكية الفكرية.

يعلن المجلس الأعلى للجامعات عن مقترح لبوابة موحدة للجامعات المصرية لرفع محتوى التعلم الالكتروني بالتعاون مع شركة مايكروسوفت.
تدعو الجامعة السادة أعضاء هيئه التدريس ملئ البيانات المطلوبة بالروابط التالية للمرحلتين الجامعية الأولى ومرحلة الدراسات العليا
المرحلة الجامعية الأولى: http://forms.gle/GTZS7REjZXGZbgzg9
الدراسات العليا: http://forms.gle/kaXkj21XY89295no8

• شارك الدكتور ناصر الجيزاوي نائب رئيس جامعة بنها لشئون الدراسات العليا والبحوث في فعاليات الندوة التي نظمها اتحاد الجامعات العربية عن الاتجاهات والتحديات وأفضل الممارسات للتعليم عن بعد زمن جائحة كورونا بعنوان «التجارب الرائدة في التعليم عن بعد في الجامعات العربية في زمن جائحة كورونا» من خلال برنامج زووم.
  وقال الجيزاوي انه شارك في الندوة نيابة عن الدكتور جمال السعيد رئيس الجامعة وبمشاركة 74 مشارك من الجامعات العربية مشيرا الى ان الندوة استعرضت التجارب الرائدة للتعلم عن بعد من حيث فرص النجاح والتحديات التي واجهت الجامعات العربية وقت الحظر وإغلاق الجامعات.
  واكد نائب رئيس الجامعة ان العديد من الجامعة العربية قد اتخذت قرار بتطبيق التعليم عن بعد خلال فترة تعليق الدراسة التي يمر بها العالم بسبب انتشار وباء كورونا وذلك لضمان استمرار العملية التعليمية في الجامعات بفاعلية وجودة.
  واضاف الجيزاوى ان الندوة استهدفت التعرف على أفضل الممارسات في التعليم عن بعد من حيث الجاهزية التقنية لتوصيل المعلومات للطلبة من قبل المحاضرين ومشاركة الطلبة وعقد الامتحانات وطرق التقييم.